„Wissenschaftliche Untersuchungen haben gezeigt, dass das Gehirn nach eigenen inneren Kriterien die Wahrnehmungswelt ständig neu reorganisieren kann. Dazu brauch das Gehirn gerichtete Aufmerksamkeit. Gerichtete Aufmerksamkeit bewirkt, dass Änderungen im Erregungsmuster der neuronalen Aktivität statt finden. Das gesamte Denken und Fühlen ist an der visuellen Wahrnehmung mitbeteiligt. Deshalb ist eine visuelle Tätigkeit, die gerichtete Aufmerksamkeit erfordert, wie das begleitete Malen, optimal geeignet eine ganzheitliche Reorganisation zu bewirken.“ (Bettina Egger)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jugendliche

Das begleitete Malen bietet Jugendlichen auf ganz individuelle Weise die Möglichkeit sich mit ihren Problemen und entwicklungsbedingten Fragen auseinanderzusetzen.

• Prüfungszeiten

• Entscheidungen hinsichtlich der Berufswahl

• Auseinandersetzungen mit den Eltern

• Unsichere Freundschaften/Beziehungen

• Sexualität

• Verantwortung

• Usw.

Die Belastung in dieser Zeit kann zu schweren Krisen führen. Im begleiteten Malen werden diese im Bild deutlich und lassen sich oft aus einer anderen Perspektive betrachten . Das Problem ist nicht mehr in einem drin, es steht einem gegenüber. Es wird gespiegelt. Aus dieser Sicht lassen sich andere Gedanken entwickeln, Lösungsvorschläge werden formulierbar, Unsicherheiten lassen sich bildlich gesehen überbrücken. Die Gruppe leistet in diesem Zusammenhang unterschwellig wertvolle Hilfe. Jeder Jugendliche hat seine eigene Fragestellung, aber alle malen Ausschnitte ihrer Persönlichkeit. Es entsteht ein stilles Interesse füreinander. Das Begleiten des Prozesses durch die Therapeutin ermöglicht es Wege aus der Fragestellungen zu finden, die nicht fremdbestimmt sind, sondern aus der Persönlichkeitsentwicklung der jungen Menschen selbst herauswachsen dürfen.